 Cuanto
antes sea detectada la precocidad, más eficaz será la ayuda. La precocidad
intelectual después de los años 80, no está considerada únicamente como
un don, sino también como un handicap. Constituye en efecto una forma
de inadaptación, que hace que el índice de fracaso escolar de estos niños
sea en España del 75%. Progresivamente, la búsqueda de soluciones
ha obtenido resultados en los numerosos congresos internacionales de especialistas
que se han celebrado, creándose asociaciones privadas para brindar la
ayuda necesaria a estos niños, a sus familias y a sus educadores.
M.C. E.
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